Школьные уроки могут сократить до 35 минут: объяснение МОН

23.09.2026, 16:36 4mama.ua

В МОН разработали методические рекомендации, направленные на то, чтобы помочь школам адаптироваться к ситуации безопасности, сложившейся в условиях войны России против Украины. Это было сделано по запросу и с участием учителей, с привлечением родительских организаций, директоров школ и руководителей управлений образования.

Что нужно учитывать для принятия решения о сокращении уроков

Гибкая продолжительность уроков. Если занятия проходят в укрытии, учитель может при необходимости скорректировать их продолжительность с учетом возраста и психоэмоционального состояния учащихся. При этом необходимо адаптировать учебный материал, чтобы учащиеся добились результатов, предусмотренных образовательной программой.

Корректировка расписания. Если из-за длительной воздушной тревоги ученики пропустили занятия, в начальной школе можно изменить их последовательность, чтобы после отбоя уделить необходимое время предметам, требующим большей концентрации и непосредственной работе с учителем. В базовой и старшей школе это также возможно, однако требует преждевременной обработки руководством заведения разных сценариев корректировки расписания.

Учет состояния детей. Если учащиеся измотаны после нескольких часов в укрытии или ночных обстрелов, учитель может изменить формат занятия. Если запланированные результаты обучения уже достигнуты, часть времени можно использовать для психологической разгрузки.

В МОН подчеркивают – речь не идет о массовом сокращении уроков, а о возможности адаптировать обучение к конкретным обстоятельствам, сохраняя его качество.

«Санитарный регламент для заведений общего среднего образования»

определяет максимальную продолжительность непрерывной учебной деятельности:

1 класс - 35 минут;

2–4 классы – 40 минут;

5–11(12) классы – 45 минут.

Это максимальная, а не обязательная продолжительность каждого занятия.

Статья 16 Закона Украины

«О полном общем среднем образовании»

также предусматривает возможность учебного заведения гибко организовывать образовательный процесс, в частности определять продолжительность занятий с учетом установленных законодательством требований.

Безопасная ситуация в общинах существенно отличается, поэтому единого расписания или формата занятий, подходящего всем школам, быть не может. МОН рекомендует руководителям заведений заранее предусмотреть разные сценарии организации обучения на случай длительных и повторяющихся воздушных тревог. Министерство находится на постоянной связи с регионами и помогает школам в этом процессе.

Приоритет – безопасность и здоровье детей и сохранение качества образования. Школы должны иметь возможность гибко организовывать обучение в соответствии с реальными условиями, в которых находятся учащиеся и учителя.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Источник:

МОН

Читать полностью…