В Казахстане определили приоритеты электорального просвещения молодого поколения
В Казахстане формируют комплексную систему электорального просвещения молодого поколения. Для школьников и студентов планируют развивать образовательные программы, совершенствовать механизмы самоуправления и расширять возможности участия в общественной жизни. Новые инициативы обсудили на расширенном заседании Экспертного совета при Центральной избирательной комиссии РК, передает корреспондент BAQ.KZ.
Председатель ЦИК Нурлан Абдиров отметил- молодёжь занимает важное место в развитии избирательной системы страны. Ежегодно более 300 тысяч молодых казахстанцев пополняют число избирателей, а за три года этот показатель приближается к миллиону.
По его словам, формирование избирательной культуры начинается с понимания гражданами своих прав, устройства государства и значения участия в выборах.
«Ежегодно более 300 тысяч молодых людей вливаются в число избирателей. За три года – считайте, почти миллион. Поэтому сегодня очень важна роль тех людей, которые занимаются воспитанием и образованием детей, которые должны формировать культуру участия в выборах», – подчеркнул Нурлан Абдиров.
Молодёжь проявляет интерес к избирательной системе
Как отмечалось на заседании, школьники и студенты активно интересуются вопросами участия в выборах, работой государственных органов и возможностями общественной деятельности.
С 2022 года председатель ЦИК провёл 52 встречи, в которых приняли участие более 8 тысяч молодых граждан.
На таких площадках молодые люди задают вопросы о порядке проведения выборов, требованиях к кандидатам и возможностях участия в местном самоуправлении.
По словам Нурлана Абдирова, этот интерес создаёт дополнительные возможности для развития образовательных программ и практических форм обучения.
Одним из таких инструментов может стать школьное самоуправление. Выборы школьных президентов и ученических советов позволяют учащимся на практике познакомиться с избирательными процедурами и принципами принятия коллективных решений.
При этом председатель ЦИК подчеркнул важность правильного понимания школьниками структуры государственного управления и полномочий различных органов власти.
В Казахстане утверждён план из 32 мероприятий
Член Центральной избирательной комиссии Ляззат Суюндик рассказала о реализации Плана действий по формированию электоральной культуры молодых и будущих избирателей на 2026–2028 годы.
Документ утверждён Правительством и включает 32 мероприятия по пяти основным направлениям, среди которых электоральное просвещение, развитие молодёжного самоуправления, повышение медиаграмотности и расширение общественного участия молодёжи.
«Важно, что нам удалось объединить усилия государственных органов и избирательных комиссий в рамках единого документа, определив конкретные мероприятия, сроки и ответственных исполнителей», – отметила Ляззат Суюндик.
По её словам, план стал основой для совместной работы Центральной избирательной комиссии, Министерства просвещения, Министерства науки и высшего образования и Министерства культуры и информации.
При этом документ предусматривает возможность дальнейшего развития инициатив с учётом практического опыта и предложений молодёжи.
Школьные выборы станут частью практического обучения
Особое внимание участники заседания уделили развитию электорального просвещения в школах.
Согласно результатам исследования «Молодёжь Казахстана», 32,4% подростков в возрасте 14–18 лет считают, что хорошо знают свои избирательные права и порядок проведения выборов.
Для расширения этих знаний ЦИК предложила совместно с Министерством просвещения дополнить методические рекомендации практическими заданиями по избирательному праву.
Отдельно было предложено разработать специальное пособие по организации школьных выборов. В него планируется включить образцы документов, порядок выдвижения кандидатов, проведения агитации, голосования и подсчёта голосов.
«ЦИК готов совместно с Министерством просвещения разработать пособие по проведению школьных выборов, включающее образцы документов, порядок выдвижения кандидатов, проведения агитации, голосования и подсчёта голосов», – сообщила Ляззат Суюндик.
При этом новые материалы планируется использовать в рамках уже существующих механизмов школьного самоуправления, не увеличивая обязательную нагрузку на педагогов.
К разработке пособий могут привлечь педагогические университеты, которые помогут адаптировать задания к возрастным особенностям учащихся.
В ходе обсуждения также прозвучало предложение использовать учебные референдумы. Такой формат позволит школьникам приобретать опыт голосования при обсуждении вопросов, связанных с жизнью образовательных учреждений.
Образовательные программы объединят школу и университет
Ещё одним направлением работы станет развитие преемственности электорального образования. Предполагается, что первоначальные знания об избирательных правах, полученные в школе, будут расширяться в университетах через образовательные программы, студенческое самоуправление и исследовательскую деятельность.
Отдельное внимание уделяется развитию медиаграмотности, знакомству молодёжи с современными цифровыми технологиями и ответственному использованию информации.
В ходе обсуждения представители экспертного сообщества также предложили активнее проводить социологические исследования, чтобы учитывать интересы и особенности разных возрастных групп.
Для дальнейшего развития сотрудничества ЦИК предложила рассмотреть возможность заключения многостороннего меморандума с тремя министерствами.
Как отмечалось на заседании, объединение усилий государственных органов, образовательных учреждений и общественных организаций позволит сделать электоральное просвещение последовательной и постоянной работой, охватывающей молодёжь разных возрастов.
- Последние
- Популярные
Новости по дням
29 октября 2026
