Наш веб-сайт использует файлы cookie, чтобы предоставить вам возможность просматривать релевантную информацию. Прежде чем продолжить использование нашего веб-сайта, вы соглашаетесь и принимаете нашу политику использования файлов cookie и конфиденциальность.
Саме так, спеціалісти вважають, що вказівний жест це не просто «тикання пальчиком», як вважають деякі батьки, так дитина переходить на новий етап взаємодії з дорослими та накопичує пасивний словник, який знадобиться, коли маля заговорить. Тож, коли дитина починає показувати пальчиком на щось, що її зацікавило, не варто ігнорувати цей жест, бо це один з ранніх способів взаємодії дитини зі світом людей.
Кожна дитина розвивається у своєму темпі, тому назвати точний вік появи у маляти вказівного жесту важко. Але, приблизно у 6-7 місяців малюк зазвичай вже вміє стежити за напрямком, який вказує дорослий, спочатку тільки до того, що знаходиться поблизу, а з часом и на більшій відстані. Таким чином він поступово вчиться користуватися власним пальчиком, щоб привернути увагу дорослого. Вказівний жест це навичка, якої дитина набуває поступово і чим більше з малюком спілкуються, тим скоріше він її опановує. Власне, поспішати зовсім немає сенсу – зазвичай до року дитина вже розуміє, що може на щось показати і це матиме відгук.
Опановуючи вказівний жест дитина після року починає додавати до нього зоровий контакт та «вокалізацію», щоб впевнитися, що розуміння досягнуто.
Перш за все, це новий спосіб взаємодії дитини з доросли, поки вона ще не вміє спілкуватися вербально. Тож, можна розділити два види вказівного жесту:
Хоча навичка з’являється поступово у різних дітей в різному віці, вважається, що десь біля року вже має використовуватися. Якщо цього не відбувається, не варто хвилюватися – можливо ваш малюк просто ще чекає свого часу. Проте, варто уважніше спостерігати за дитиною і якомога активніше стимулювати користування вказівним жестом.
Звернутися до спеціаліста (невролога) має сенс, якщо дитина не користується вказівним жестом після 18 місяців, це може виявитися одним із ранніх проявів розладу аутистичного спектру.
«У дитини з аутизмом порушене формування усіх форм довербального і вербального спілкування. Перш за все у неї не формується зоровий контакт, дитина не дивиться в очі дорослого, не простягає ручки з німим проханням, щоб її взяли на руки, як це робить здорове маля вже на першому етапі соціально-емоційного розвитку» – каже лікар-психіатр Павло Дробнич.
Важливо! Іноді малятам важко відокремити вказівний пальчик, тоді вони можуть показувати на те, що їх цікавить всією долонькою, трохи відводячи пальчик. Це нормально і з часом минеться.
Фото: depositphotos
