«Заставляют учить ненавидеть». Как преследуют педагогов, выступивших против войны

05.07.2022, 07:21 rus.azattyq.org

С начала войны в Украине в российских школах стали массово проводить "патриотические уроки" и устраивать Z-акции. Педагогов заставляют на занятиях оправдывать войну России против Украины и рассказывать об "украинском национализме" и "западном неонацизме". На педагогов, не согласных поддерживать "спецоперацию", пишут доносы, заводят административные и уголовные дела, вынуждают уволиться или увольняют "по статье". Ирина Воробьева, преподаватель английского языка из Хабаровска, в апреле вышла на антивоенный пикет, чтобы поддержать родственников из Украины. После этого против нее начались репрессии – заставили уволиться с работы, а полиция увидела в ее действиях "дискредитацию" российской армии. – Я не стану участвовать в линейках с гимном и поднятием флага, иначе я буду врагом сама себе. Хоть я и родилась в России, по крови я считаю себя украинкой. Все мои родственники живут там – в Сумах, Харькове, Волочиске. Поэтому, когда Россия вторглась в Украину без объявления войны, я была в оцепенении. Жизнь 24 февраля действительно разделилась на до и после. Сначала думала: "Да нет, да нет, – когда узнала о том, что бомбят украинские города. – Не может этого быть". Но я всегда смотрела альтернативные источники информации, не только государственные СМИ, а там сообщили – да, все это правда, военное вторжение, бомбят там и там. Списались с родственниками: они говорят, да, все так и есть, – вспоминает Ирина. – Потом в учительской услышала, как коллеги всерьез обсуждают, что "на Украине фашисты", и я просто не смогла промолчать. Попыталась объяснить, что там гибнут мирные люди, что моя бабушка – ребенок войны – вынуждена прятаться в подвале. В ответ меня назвали предательницей своей страны. Но почему я предала страну? Я же просто не хочу войны. 23 апреля Ирина вышла на Комсомольскую площадь Хабаровска с плакатом, где русский солдат возвращается домой с награбленными вещами и протягивает ребенку окровавленного мишку. – Я вышла прочесть антивоенное стихотворение, которое написал мой муж, узнав о войне. Стояла там и плакала. "Это не фейки, это войнаЭто не ангелы, это убийцыЭто все временно, правильно, ма?Правильно, дочь, мокреют ресницыЭто же просто пускают салюты?Это как мультик про кошечек, да?Правильно, доча, но просто кому-то,Видимо, выгодна эта стрельба". Меня вскоре задержали, составили протокол. Это была суббота. В понедельник – уже суд. Нет, меня не удивило, что задержали на одиночном, по сути, пикете, за стих. До этого мы в поддержку нашего губернатора, Сергея Ивановича Фургала, несколько месяцев выходили на шествия и в пикеты. Против его незаконного, на наш взгляд, задержания, против того, что украли наш выбор. Нас задерживали еще тогда, так что иллюзий не было, – объясняет учительница. Сразу после пикета (но до суда) Ирину к себе вызвала директриса школы. – Сказала, что все видели видео, как я читаю стихотворение, как меня задерживают. Сделала акцент на том, что, мол, и в управлении образования видели. И почему-то сделали вывод, что я "не в себе", что у меня "нервный срыв". Она посоветовала мне взять больничный, сходить к неврологу, а потом уйти в отпуск. Еще добавила, что "нужно больше смотреть телевизор". Я ей в ответ: "Не буду, там же врут". Попыталась ей привести конкретные примеры того, о чем врут: повышение пенсионного возраста, изменение Конституции – притом что президент нам лично обещал ничего этого не менять. Разве это не примеры вранья? Тогда она [директор] сказала: "А, так вы из оппозиции?! Ну, поезжайте в суд, а там уже посмотрим, что за статья и сможете ли вы дальше работать в школе". Суд был больше похож на цирк: один из тех, кто меня задерживал, был свидетелем и даже слово "денацификация" не смог выговорить. Так путался, что мне хотелось сказать: "Садись, два". Но штраф в итоге выписали мне – 35 тысяч рублей по статье о "дискредитации вооруженных сил РФ" (ст. 20.3.3 КоАП). Хотя у меня даже зарплата меньше – 28 тысяч рублей, и маленький ребенок. – Решение суда по административной статье не может быть основанием для увольнения. – Да, но директор настаивала, чтобы я написала заявление по собственному желанию, отработав еще две недели. И я согласилась, так как из-за обстановки в коллективе работать было невозможно: вокруг началось стукачество, агрессия стала зашкаливать. Часть бывших коллег со мной просто не разговаривали, и за глаза называли меня сумасшедшей. Я написала заявление об увольнении и пошла на антивоенный митинг. В школе на следующий день ко мне подходит директриса и шипит: "Вы что, опять за свое, Ирина Николаевна?! Мне из-за вас из прокуратуры звонят. Мы же договорились". Я ответила, что ни о чем с ней не договаривалась и молчать не собираюсь. Тогда она начала меня запугивать, что уволит "по статье". "Увольняйте, все равно я в госучреждении больше работать не буду. Не хочу участвовать в линейках с гимном и поднятием флага, иначе стану врагом своей совести". В ответ она попыталась давить на жалость: "У меня же тоже есть начальство. Нужно просто закрыть рот". Я сказала, что не могу так. В итоге уволила меня "по статье" одним днем, без отработки. – Ученики как восприняли новость о вашем увольнении? – О причине ухода я им ничего не говорила, просто пожелала им оставаться хорошими и добрыми людьми. Сказала, что если понадобится моя помощь, консультация – пусть звонят. Они мне писали, звонили: "Ирина Николаевна, мы с вами". Я плакала от их слов. После стали звонить их родители, предлагали помочь с оплатой штрафа. Меня очень поддержали, я убедилась, что нет, не все такие, как сотрудники в моей бывшей школе, что добрых людей, которые готовы помочь и поддержать, много, намного больше. Тех, кто там остался [в школе], – мне просто жаль, я не жалею об уходе. История покажет, где правда. А как они, все, кто поддерживает войну, будут жить? Мария Калиничева из села Холбон в Забайкалье, учительница английского языка, из-за допросов ФСБ и преследования бывших коллег и односельчан за критику войны с Украиной была вынуждена уехать. Из Сибири в Германию она с пересадками добиралась пять дней. – Я категорически против войны. Но педагогов не просто молчать заставляют, от нас, учителей, требовали рассказывать ученикам, что якобы на Украине сейчас не война идет, а некая "спецоперация". Что якобы мирные жители не страдают, а иностранные СМИ все врут, "фейки" распространяют, – говорит Мария. – Я отказывалась врать ученикам, не то чтобы заводила об этом разговор специально, но ребята задавали вопросы, в том числе как классному руководителю, спрашивали мое мнение, я отвечала. Один из таких разговоров ученики записали, показали родителям, те донесли в Комитет образования края. Со мной провели "разъяснительную беседу", выговор объявили. Всего через три дня после начала войны в Украине в школы (Марина преподавала сразу в двух школах, в Холбоне и соседнем Арбагаре) из Комитета образования спустили указание о том, что педагогам нельзя озвучивать свое негативное отношение к войне. – Даже публиковать критику в своих соцсетях запретили. Можно публиковать только то, что нам отправляют. Следом отправили нам видео с Соловьевым, которое нужно было также разместить в своих личных соцсетях. Это было 27 февраля, – вспоминает Мария. – В этих материалах не просто оправдывается "спецоперация", там воспитывается ненависть к странам Запада, они объявлены агрессорами и "неонацистами". Из-за того, что моя мать украинка и я наполовину украинка, школьники обзывали меня "фашистской". На минуту – за то, что я против войны! С определенного момента началась буквально травля – ученики срывали уроки, подкладывали мне дохлых мышей. Я даже не знаю, что подкосило серьезнее – это или допрос ФСБ. В мае в Холбон приехали майор и полковник ФСБ на "беседу" с Марией и ее мамой. – Оказалось, что кто-то из жителей поселка возле администрации или на дверях администрации написал "Нет войне". На видео с камер, которое нам показали, видно, как какие-то две женщины это пишут, лиц не разобрать, но нам заявили, что жители поселка опознали в них меня и мою маму. Нас допрашивали по отдельности, спрашивали о том, как мы относимся к ситуации в Украине, с кем мы обсуждали войну, возникали ли у нас какие-то конфликты на этой почве, все досконально расспрашивали. После того, как они уехали, нам сообщили, что, оказывается, это уже второй раз, когда они приезжали. В первый раз в Холбон они приехали после заявления в комитет о каких-то "не таких словах учительницы", тогда нам даже не сообщили об этом. Хотя сотрудников школы, учителей, учеников, администрацию и просто жителей поселка расспрашивали именно обо мне. Уже тогда администрации школы предлагали нас уволить, меня и мою маму, мол, это снимет ответственность со школы за мои разговоры о войне. Представляете, по 200 километров в одну сторону(!) проделали целый майор и полковник из-за "не таких слов" учительницы, – рассказывает Мария. По ее мнению, тогда ее не уволили из-за острого дефицита учителей. После допросов и травли односельчан Мария уволилась уже сама. – Я учитель английского языка, и по регламенту минобразования после 24 февраля мой урок должен был начинаться фантастически: сначала рассказом детям, что западный мир – это "сволочи, подонки, которые желают Россию-матушку разрушить", а после – обучением английскому языку. Просто разрыв шаблона – после "15-минутки ненависти" ко всему западному миру учить детей английскому. Дети задают резонный вопрос после всей этой госпропаганды, которые вокруг распространяют: "А для чего мы учим английский?" Я отвечала: "Язык всегда может пригодиться: кино можно посмотреть, книгу почитать, может, завтра ты в Америке будешь". На что один шестиклассник мне без тени улыбки ответил: "Мы в Америке будем только с одной целью – убить Байдена". Какой троллинг?! У него на виске буква Z выбрита! Через восемь лет он станет тем самым 20-летним парнем, который за 30–40 тысяч рублей по контракту пойдет убивать не то что украинцев, а любого европейца, который живет чуть лучше него. Понимаете, у детей уже нет шансов – сейчас их ненависти к иностранцам учит не просто телевизор, а учитель напрямую. Л